適用對象：靜態注意力集中時間較為短暫，且偏向圖像型思考之孩童
■ 課程說明：透過雙手經歷空間的組合與架構；有效刺激學習動機，透過由淺入深、逐次達陣與成功經驗的累積，有效建立學習自信；透過不同難度與主題架構的組合搭配與設定，讓孩子達成有效專注時間延長的訓練效益；在學習的過程中，親見持續性佳且快速有效的課程特色。
■ 學習效益：
v有效提升學習動機
v快速建立學習成就感與自信心
v空間感與組織力快速精進
v增進思考及邏輯脈絡之完整性
v提高自我控制程度
v問題解決能力提升
v縮短單一事件完成度所需時間
v有效管理、分配及運用時間
v改善與人溝通及對話精準度
v人際適應力與環境適應度提高
v促進同理心與團體融合度
v專注力與表達力持續進步
v手眼及肌肉協調
■ 建議課程時間：24
■ 建議操作組數：8-10組