13-18歲學生心理特點與教育方法 你想要讀哪一間學校?長大以後要做什麼?你的志願是什麼?諸如此類要定義自己, […]
標籤: 教養培育
【3-18歲分齡階段教育系列 – 小學篇】低中高年級的心理特點及教育建議
小學一年級至六年級:不同時期心理特點及教育方法 小學低年級 心理特徵:一二年級的孩子們,覺得自己已經長大了,覺 […]
【3-18歲分齡階段教育系列 – 幼稚園篇】小班至大班的心理特點及教育方法
幼稚園小班至大班: 不同時期心理特點及教育方法 幼稚園小班 心理特徵:大腦各部位發展快速啟動,對外界一切事物好 […]
【教學應用】大聲朗讀課文原來有這麼多好處!記得提醒孩子
大聲朗讀課文原來有這麼多好處!記得提醒孩子 現在都在談”閱讀“、”閱讀&l […]
【教學應用】親師溝通大不易,好方法讓阻力變助力-如何成功贏得四大類型家長的心
【教學應用】親師溝通大不易,好方法讓阻力變助力-如何成功贏得四大類型家長的心 家長是老師們教育路上的最佳拍檔, […]
【教學應用】教師最容易遇到的24個「怎麼辦」,答案都在這裡了!
教師最容易遇到的24個「怎麼辦」,答案都在這裡了! 教師的24個“怎麼辦”&mdash […]
【教學應用】決定孩子成績的不僅是努力和智商,還有……太有道理了!
決定孩子成績的不僅是努力和智商,還有……太有道理了! 為什麼有些孩子學習成績差,有 […]
【教學應用】談成績?先抓習慣!這12個習慣至關重要,老師家長注意啦!
【教學應用】談成績?先抓習慣!這12個習慣至關重要,老師家長注意啦! 為什麼孩子的成績總是上不去? 那您有沒有 […]
【教學應用】科學教育培養孩子成為小小愛因斯坦:校園如何實施科學教育?
【教學應用】科學教育培養孩子成為小小愛因斯坦:校園如何實施科學教育? 在這個科技大爆炸的時代,科學教育成了一個 […]
【教學應用】一堂課有45分鐘,我們要如何分配時間運用,讓孩子沉浸在主動學習氛圍裡呢?
【一堂課有45分鐘,我們要如何分配時間運用,讓孩子沉浸在主動學習氛圍裡呢?】 &n […]