橙智iTeach 開學收心操(三) : 身腦合作的節奏秩序訓練

橙智iTeach 開學收心操(三) : 身腦合作的節奏秩序訓練
橙智i-Teach新年首個主題「開學收心操」提供您在開學時刻，課前10分鐘的教學準備活動，抓緊孩子的注意力，同時提升動力做好學習的身心準備，從假期的鬆散節奏中重拾秩序感。
假期間身體的懶散讓孩子的人也跟著消退好奇心跟學習動力，「開學收心操」第三課，身腦合作的節奏秩序訓練，讓孩子動腦同時動身體，用身體的活躍帶動思考的靈活，重啓運轉的開關。
演練活動:動腦開合跳
<出自橙智Mind Training心智力訓練平衡系統與動力系統>

［教學目標］
孩子懶得想時，藉由身體的持續動作，帶動思考的活躍。
［教學準備］
寬敞的空間即可，沒有特別限制。
［教學步驟］
1.先練習開合跳動作，脚開時雙手在頭頂拍手；脚合時雙手拍大腿外側，如此重複。
2.開合跳動作順暢時，雙手在頭頂拍手同時加上口說，連續跳10下，並從1數到10，做到熟練。
3.數數字看年紀最多可到30，順暢後將數數改爲主題回答，例如題目是「水果」，孩子要說出10種不重複的水果名稱，如果想不出來，還是要持續開合跳動作，一直到說完10種水果爲止。
參考題目主題如下：
(1)交通工具
(2)教室或房間，某個空間裡有的東西
(3)動物、花等自然類主題
(4)食物、飲品等吃的
［教學觀察與注意事項］
1.不重複是爲了讓大腦隨時在運作狀態中，一般成人第一次做大概也是做到7個左右會停頓，多練習就會有顯著的進步。
2.如果有孩子做許多次，都是聽別人的答案來說也沒關係，起初要背起10個答案也不是容易的事，鼓勵他想一些別的，如果孩子想不到，老師可以稍作提示，但不要講出答案，因爲他就失去練習的機會了。
3.孩子的答案跟生活經驗有關，老師們也能借此發現孩子的大腦資料庫的豐富程度，不是爲了把他們考倒，而是要讓他成功說出答案。