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目錄
自 序 在最短的時間，讓大家對你教學印象深刻？ 洪曉芬
推薦序 表演，讓我的世界重新運轉 黃旋音
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第一篇 在教學舞台勝出的關鍵
第二篇 表演式教學操作技巧練習
1 戲劇魔法師
2 教學就是表演
3 勝出的關鍵：表演讓自己被看見
4 散發教師魅力的基本功
系列一：聲音表情練習
練習一：胡言亂語
練習二：聲音擴張
練習三：大跳躍
練習四：廣播劇
系列二：肢體動作練習
練習一：肢體定點
練習二：瘋人舞
練習三：肢體折疊
系列三：觀察力練習
練習一：一條龍
練習二：鏡子
系列四：專注力練習
練習一：舞台定點專注力
練習二：移動式專注力
練習三：靜坐
系列五：情緒練習
練習一：情緒盒子
練習二：獨幕劇
練習三：壓迫劇場
系列六：感覺練習
練習一：目送秋波
練習二：順風耳
練習三：回到從前
練習四：隱形劇場
系列七：自信建立練習
練習一：照相機
練習二：面具
系列八：個人魅力練習
練習一：歌星唱歌
練習二：魅力感染
系列九：創造力練習
練習一：故事接龍
練習二：定格劇本創作
練習三：歌曲創作
練習四：景物創作
系列十：舞台演練
練習一：劇本創作
練習二：音樂劇
練習三：行動劇場
第三篇：教學舞台運用篇
1 聲音表情篇：溝通順暢，節奏明快
2 肢體動作篇：簡潔俐落，統合力佳
3 觀察力及感覺篇：見微知著，即時修正
4 專注力篇：臨機應變，反應迅捷
5 情緒篇：泰然自若，舉止得宜
6 自信建立篇：胸有成竹，自信充沛
7 個人魅力篇：散發光芒，嶄露頭角
8 創造力篇：顛覆印象，煥然一新
9 舞台演練篇：說學逗唱，樣樣俱佳
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