橙智專為4-6歲孩童設計的【Mind Training Preschool幼齡學習發展】,引進Preschool遊戲治療的訓練系統設計,無論是教室動線規劃、光源設計、情境氛圍、教具製作,皆為4-6歲的幼兒量身設計。訓練架構以結實的Mind Training心智力教學系統、教育劇場理論、遊戲治療理論為基礎;此外在學習環境上更以70%自然光源覆蓋的Preschool教室設計,提供學齡前幼兒在健康、陽光、色彩以及豐富的媒介引導下,擁有更大的心智潛能發展空間。
橙智專業教練群均受過C.A.T.專業訓練1000 小時—紐約大學創作性藝術治療(New York University Creative Art Therapy)之專業訓練,我們提供孩子扎實、豐富、多元的訓練活動,安全、舒適、愉悅的學習環境,深入、實用、個別化的顧問服務,Top Learning Center橙智,是您全家人共同的學習成長中心。
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★ 適合對象 :家長、教師、對此內容有興趣者★
訓 練 記 錄
爸 爸 媽 媽 這 樣 說
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孩子個性很固執,情緒起伏很大,經常因為小事而歇斯底里,不順他的意就大鬧,家裡經常烏煙瘴氣,經學校老師介紹,在孩子中班上學期至橙智進行第一次檢測,短短時間老師把孩子的性格特質講解的很詳細,同時也提供後續教養建議,讓媽媽覺得很受用
當下決定送他至橙智進行後續訓練
上了三次訓練後,孩子明顯有進步,幼兒園老師也發現他控制能力有增加,有時候我遇到不知道如何處理的情況,也會直接諮詢老師,橙智老師會給我一些建議跟作法回家實施,半年多下來,家裡的人都說孩子變的很不一樣。
現在偶爾還是會有控制不了的時候,但大部分時間孩子在學校的穩定度有提高,沒有像以前那麼容易生氣或動手,就算生氣了,也可以很快冷靜下來,雖然還是有需要加強改進的地方,沒有關係,一步一步來,至少有一個地方可以讓我諮詢,每次諮詢後老師跟我說的話也會讓我很安心。在孩子成長路上,我們可以一起學習。
當下決定送他至橙智進行後續訓練
上了三次訓練後,孩子明顯有進步,幼兒園老師也發現他控制能力有增加,有時候我遇到不知道如何處理的情況,也會直接諮詢老師,橙智老師會給我一些建議跟作法回家實施,半年多下來,家裡的人都說孩子變的很不一樣。
現在偶爾還是會有控制不了的時候,但大部分時間孩子在學校的穩定度有提高,沒有像以前那麼容易生氣或動手,就算生氣了,也可以很快冷靜下來,雖然還是有需要加強改進的地方,沒有關係,一步一步來,至少有一個地方可以讓我諮詢,每次諮詢後老師跟我說的話也會讓我很安心。在孩子成長路上,我們可以一起學習。
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學校老師反應經常不聽指令,活在自己世界裡,總是不受控制,因為只有一個孩子,我也不知道他跟別人到底哪裡不同,直到幼兒園老師的反應,再看了他在幼兒園裡的視頻,我才知道,原來孩子真的跟其他孩子有點格格不入
訓練一個月後,我發現孩子有明顯的變化,眼神可以對焦,說話時可以有回應,學校老師也表示比較能夠跟隨指令以及大團體行動,注意力也明顯進步很多,說話也清楚很多,如同老師說的,因為年紀小,所以發現問題即時矯正,按照老師的作法,在家逐步進行,我也會發現他有些許的變化,希望他再接再勵,我跟爸爸最期待的就是他的社交能力可以逐漸提升,繼續加油!
訓練一個月後,我發現孩子有明顯的變化,眼神可以對焦,說話時可以有回應,學校老師也表示比較能夠跟隨指令以及大團體行動,注意力也明顯進步很多,說話也清楚很多,如同老師說的,因為年紀小,所以發現問題即時矯正,按照老師的作法,在家逐步進行,我也會發現他有些許的變化,希望他再接再勵,我跟爸爸最期待的就是他的社交能力可以逐漸提升,繼續加油!
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每天最怕的就是電話響,怕幼兒園老師又來說孩子在學校又動手了、幼又情緒高張、或者鬧脾氣......,老師說孩子有亞斯特質,建議我們去看醫生,但預約評估要排好久,不能坐以待斃,所以無意間看到橙智的訓練,老師的說明也很清楚,小朋友也很喜歡去,於是我跟爸爸決定試試看。
來到橙智後,孩子非常喜歡,每次都要求我要提早送到,每次下課回家都非常開心,情緒穩定很多,每次老師都會透過一些上課片段視頻跟我分享孩子上課內容,我都覺得看起來很簡單,但經過老師說明,才知道裡面大有學問,原來這就是孩子會進步的原因,在遊戲中學習,輕鬆又自在。
除孩子的訓練外,橙智老師更厲害的是可以很專業的提供我諮詢,對於孩子在家教養方式,總能一針見血,回去實踐後有問題也可以再問,往返中,我真的發現我家兒子進步很大,一切都如老師所說的,真的很謝謝橙智的老師,我們會繼續加油的。!
來到橙智後,孩子非常喜歡,每次都要求我要提早送到,每次下課回家都非常開心,情緒穩定很多,每次老師都會透過一些上課片段視頻跟我分享孩子上課內容,我都覺得看起來很簡單,但經過老師說明,才知道裡面大有學問,原來這就是孩子會進步的原因,在遊戲中學習,輕鬆又自在。
除孩子的訓練外,橙智老師更厲害的是可以很專業的提供我諮詢,對於孩子在家教養方式,總能一針見血,回去實踐後有問題也可以再問,往返中,我真的發現我家兒子進步很大,一切都如老師所說的,真的很謝謝橙智的老師,我們會繼續加油的。!
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親 子 教 養 文 章 閱 讀
● 親子教養錦囊
>> 認識五大邊緣型孩童特質|衝動型過動|注意力缺乏無動力
>>認識邊緣型兒童下篇 自閉傾向|高功能焦慮/情緒障礙|亞斯伯格行為
>>高功能焦慮與情緒障礙的教養方針
>>高功能焦慮與情緒障礙的區別
>>注意力與「用藥」的迷思
● 橙智行為檢測理論系統
>> 什麼是Mind Training心智效能訓練
>> 何謂表演式應用行為檢測系統
● 用聽的學科學教養!
>> 點連結收聽「成長大件事」用科學教養解決孩子的成長大小事
由橙智首席講師/Mind Training心智力訓練權威 Emily Hung洪曉芬老師親聲主講
>> 家有邊緣型兒童,爸媽怎麼辦?
>> 我的孩子有學習障礙嗎?
>> 我的孩子過動怎麼辦?
>> 給過敏兒的健康建議