躁動的排除要從末稍神經的解除，改變孩子體內的帶氧量，增加血液循環，幫助他分泌激素、身體放鬆
開學季，又適逢天氣轉涼，最近這幾個禮拜，天氣忽冷忽熱，一個禮拜裡天氣晴時多雲偶陣雨，孩子正在適應開學後的生活，同時間又要適應天氣上的轉變，有時難免身體會吃不消，出現許多躁動的情形。
原本天氣轉涼對大人及孩子來說都應該感覺舒服，可是現在有許多孩子觸覺敏感性都很高，對於外界溫度的變化、空氣品質的轉變都有著很大的反應，爸媽每天都為了孩子的狀況眉頭深鎖，老師每天為了處理學生問題焦頭爛額，他們到底怎麼了？他（她）不是生病了，也不是突然發作，只是因為天氣變化太大，讓他的身體很不舒服，感覺就好像有螞蟻在咬他，渾身不對勁，而他無法透過語言表達說明他的不舒服，因為那是沒來由的，為了排解他的不舒服，他會走來走去、躁動不安、說話很大聲好似無法控制、或不自主的發出聲音、情緒變的起伏不定、耐挫力低、退化行為的出現…………，這些行為的產生會打亂家庭原有的生活秩序，一切彷彿變的不可控制……
橙智Mind Training心智力教養顧問針對秋天的到來，提醒所有的老師們，躁動的排除要從末稍神經的解除，改變孩子體內的帶氧量，增加他的血液循環，幫助他分泌激素，幫助他身體放鬆，降低孩子的躁動反應，讓那種很難形容的敏感感覺可以獲得舒緩。如同身體過敏長疹子的奇養無比，我們會透過冰敷或某些藥物舒緩孩子的不舒服。
同樣的道理，在心智力訓練裡頭，我們要透過非侵入式行為管理，幫助孩子可以有效舒緩這種不舒服的感覺，那麼躁動現象就可以逐步獲得緩解了。
心智力訓練主題-「頂觸」
改變人的支撐點，平時用腰、胸帶動的，改用頭當軸心、支點，最快可以讓這個人放鬆的部位是頭部，比如說摸狗的頭他會很舒服，就像人會用頭依偎在別人的身上，也是信任的部分
操作方式可參考視頻中的作法，每天花五分鐘的時間跟孩子進行頂觸訓練可協助孩子快速放鬆，有助於緩解孩子的躁動行為。
老師們看完不妨立刻試試看，以及和家長分享，一週的時間每天嘗試一下下，也許對孩子跟自己都會有不同的收穫喔！下週我們將繼續跟大家分享不同的心智力訓練小方法。
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