在學習所有教養方式之前,我們需要釐清一個很重要的觀念,對於自閉傾向孩子的教養,不是拉他走出他的世界,而是我們要走進他的世界,拉大他的框架,讓他的框架大到包含我們。
想像有些孩子在遇到害怕、緊張時會躲在衣櫥裡或桌底下,我們會有兩種反應,一是將他從衣櫥或桌底下拉出來,若孩子不願意,很有可能就會引發一系列的拉扯;二是我們會一起躲進衣櫥或桌底下,跟孩子一起,安撫他、陪伴他,慢慢地,孩子可能就會跟著我們一起出來了。
自閉傾向的孩子需要的是第二種方法,因為他的固執、他的固定行為或局限興趣,我們在一開始時只想著要讓他一直接觸就好,以為久了他就會習慣,但前端他會不斷抗拒、爭吵、哭鬧,這已經讓他的感覺經驗變差了,要他再接觸就不可能了。
若是走進他的世界,拉大他的框架,我們的做法就會是先讓他習慣這個新事物的存在,慢慢的他就會願意跟你一起接觸這個新事物。例如食物,這類型的孩子大部分很挑食,他們只想吃自己喜歡的,曾經有個學生,連吃三個月的蛋包飯,媽媽怎麼樣都無法改變或增加他的食物,接著媽媽開始在餐桌上、飯盒中不斷出現某樣青菜,時間久了,孩子會開始討論這項青菜,接著有機會就會嚐一點,慢慢的,他可以接受其他食物的出現,又或者願意嘗試一點味道。
拉大他們的框架,不要急著要他走出來跟我們期待的樣子一模一樣,日積月累,他的框架變大了,彈性也就會慢慢出現了。