問：12年國教實施後，我要如何確認孩子的性向及興趣？知道他究竟適合念高中，或是該走高職？誰可以提供協助？
台北市立北政國中校長高松景答：
為使12年國教能在民國103年順利上路，台北市教育局為學生印行一本「生涯輔導手冊」，內文記載國中學生三年學習成果、性向、興趣、服務學習紀錄、擔任幹部等各項表現，內容非常完整，可以提供學生選擇上高中或高職參考。
另外，每年4月國中生即將畢業前，如果因為不知道該上高中或高職就讀猶豫不決時，各國中的學校輔導老師，就會根據手冊紀錄與學生詳談，提供最好的建議。
要提醒學生的是，學生及家長判斷孩子究竟該就讀高中或高職時，不能忽略超額比序中志願的重要性，學生可選填30個志願，志願順序選填相當重要，以基北區來說，選填第一志願的學校有30分；如果填為第二志願，則超額比序積分只有27分，以此依次遞減。當學生把某校填為第11至20志願時，比序分數只有2分；選填為21至30志願時，更只有1分。
在這種情形下，如果學生性向及興趣是想讀高職，就可選填大安高工等高職為第一志願，這樣志願序積分就有30分，進大安高工的可能性大增。如果考生實力不夠，卻硬照傳統排名，把建中等競爭徼烈的高中列為第一志願，反而會浪費志願積分。
另外，為了解並輔導學生就讀適合的學校，各國中也會對學生實施「探索教育」，透過不定期安排學生參觀高中職、學生自我探索等方式，協助學生做最好選擇。學校輔導老師、導師、家長，也可以多提供學生選讀高中或高職的意見，讓學生多方聽取不同意見後再做決定。
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