「高中職優質化政策，為何獨漏台北市？」台北市國中學生家長代表許永佳20日在記者會上痛批，教育部補助大學投入資源輔助高中，作為銜接12年國教的前置作業，名單卻獨缺台北市的高中，根本是大小眼。教育部則回應，補助主要是針對資源較不足的高中，且是由大學自行和高中洽談合作方式，絕對沒有排除台北市。
為了配合12年國教的推行，教育部自今年8月至明年7月試推「大學院校協助高中職優質精進計畫」，由大學投入資源支援偏鄉和資源缺乏的高中，然而，台北市國中學生家長會聯合會總會長許永佳批評，該計畫名單卻獨缺台北市的高中，「難道教育部認為台北市資源太多，就可以將其排除在外嗎？」
「教育部的立意良好，但配套措施呢？」立委姚文智提到，教育部告知各大學可依「非都會區」和「教育資源較弱勢」兩項標準選擇欲支援的高中，但卻沒詳列「教育資源較弱勢」的標準是什麼？此外，教育部聲稱預算不足，但和台北市政府協商調配資源也是可行，思考應更加周延才是。
對此，教育部高教司專委梁學政澄清，此次計畫是希望大學能協助資源相較弱勢的高中，整體提升高中生各方面的視野，由全台的6個區域教學資源中心為溝通平台，包括負責北部的東吳大學和台大、負責桃竹苗區的中央大學、負責中部的逢甲大學等，建立高中端和大學端的對話機會。
他舉例說明，例如台大提供課程支持和教師學習方案，協助新北市雙溪高中和石碇高中；中南部的東石高中則因地處嘉義大學、南華大學附近，便可獲得課程、講座、教師學習方案；世新大學也設立「廣電學習營」，供附近的海山高中、中和高中、永平高中選擇。
「更重要的是，教育部的補助是給大學，不是給高中！」梁學政表示，各大學在和高中溝通後，便擬出方案上呈至教育部，做最後的篩選，因此此筆預算是補助大學支援高中，並非由教育部選定高中補助。他也提到，台北市許多高中在此項計畫之前，就和多所大學互動良好，並有合作計畫，「因此絕對沒有排除台北市。」
最後，梁學政說，此項計畫目前是試辦階段，如果成效不錯，102年度將擴大辦理，納入「獎勵大學教學卓越計畫」中，讓更多大學和高中都能參與，也加強大學的社會責任。
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