近年來，兒童專注力幾乎成為全球性議題，所有跟學習相關的表現好壞，都導向因為注意力集中或不集中相關，爸爸媽媽經常說的是：孩子粗心大意、注意力缺乏、不專心，所以考不好；如果可以專心點，他寫作業的速度很快；孩子課堂上經常放空恍神、作業東漏西漏、也經常丟三落四，不知道到底在想什麼？同樣一件事，要三催四請，還叫不動……。
專注力缺乏的孩童懶得整理大腦接收到的訊息，所以他會把他接收到的訊息暫時先擱置放著，而習慣不去整理、不去使用這些訊息，短時間內，也許你問他剛老師所講的內容，只要他願意回答，他好像都記得，但只要他不想回答、懶得回答，你就會發現他好似沒聽見或不在現場；然而我們的大腦神經元用進廢退，不使用所接收的訊息，長時間下來，就會忘記且無法連結所學。
有些孩童眼神空洞、抽離，別人說話時，好像沒有聽見、沒有在現場，其實他都有聽見、只是懶得記、只記自己想記的，而這些行為表徵，都是孩童反抗、保護自己的方法，需要協助的求救訊號，只要讀懂孩童表達的訊息，我們就能提供相對應的引導方法。
為因應世界孩童專注力問題，專注力輔助教材不斷被開發創造，坊間充滿琳瑯滿目的專注力教材、教具，有的索費甚多，有的花樣百出，看的爸媽眼花撩亂，不知如何選擇，除了教具教材之外，手機、平板也有大量的專注力遊戲的開發，手機平板的專注力遊戲雖然能為爸媽省下空間與金錢，但缺點是對孩子的大腦健康發展與視力有莫大的影響，也讓爸媽好煩惱，其實運用一些巧思，將手機平板的遊戲化為現實，是可以解決爸媽的煩惱喔，以下透過2個遊戲，提供給爸媽參考。
一、 物品找不同
在手機、平板遊戲中有一個遊戲對專注力訓練成效不錯，就是找不同的遊戲，
爸媽可以運用家中物品和孩子進行物品找不同遊戲。
操作方式:
1. 收集家中物品:抱枕、平板、杯子、遙控器…都可以，至少10種以上。
2. 將物品一一擺放，並讓孩子仔細看物品位置1分鐘，孩子在看物品時，爸媽可以倒數時間。
3. 讓孩子離開現場，爸媽變更物品位置後，在讓孩子回來觀看，找出不同處。
4. 爸媽和孩子可以輪流出題計分。
二、 混亂分類
在手機、平版遊戲中有一個混亂分類遊戲，透過混亂物品中找出兩兩相同的物品，
對專注力具有強效性的訓練。
操作方式:
1. 蒐集家中具有2個以上相同的物品，如:筷子、湯匙、杯子、玩偶、飾品、抱枕..等都可以，
越多越好。
2. 將所有物品混亂擺成一堆。
3. 限時1分鐘找出所有配對物品，可以單人，也可以組隊。
這裡介紹的兩種遊戲只需運用家中有的物品，簡單好玩有深具效果，爸媽可以好好運用，從遊戲中增進孩子的專注力，也能增進親子關係。