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[兒童教育] 啟動五感驚豔生活-不受拘束的好奇心,是啟動潛能的引擎--張老師月刊專訪Emily老師
張老師六月刊 文字整理:陳舒榆
2012-04-01


〔張老師月刊專訪洪曉芬Emily H.老師〕

不受拘束的好奇心,是啟動潛能的引擎

啟動五感驚豔生活



尊重個別差異,提供適性教育與發展,

藉由開發潛能及特質,讓人人都有機會成為更完整的「人」。


        現代父母基於「望子成龍」的心態,甚至期望孩子要強過自己,多數有經濟能力的父母會送小孩進入號稱能開發心智的才藝班,只是,一旦孩子的表現未如預期,不僅會影響到親子關係,恐怕也會增添孩子在學習上的壓力及焦慮。

       許多人總是誤解了「潛能開發」的目的,以為只要提供大腦足夠的刺激,就能誘發腦部各項功能的發展趨近完整,所以只要透過訓練,就能教出全方位的資優生。但卻往往忽略尊重孩子的個別差異,尤其在早期潛能開發,更應該考量到「適性發展」的基礎,並且提供孩子多元學習的機會,這樣才能在沒有壓力的情況下,讓孩子的潛能得以自由發展。能夠快樂學習,擁有持之以恆的學習熱忱,相信遠比一時的課業分數來得重要許多。

沒有專不專心,只有專心在哪裡

       有許多父母總認為孩子的學習,總是斷斷續續,無法集中注意力;功課本身再怎麼調整,提升都是有限。但有沒有發現,看卡通時孩子總能目不轉睛,所以小朋友「沒有專不專心,只有專心在哪裡」的問題。只要父母能激起孩子的興趣,對事物產生了好奇心,學習的問題就能迎刃而解。好奇心,會趨使小朋友主動觀察、用心聆聽。不過,這樣的學習仍不夠全方位,要五種感官「視、聽、觸、味、嗅」一次到位,在交互刺激下,藉由多元的感受,才能讓孩子重新建立對事物的看法與經驗。有了新的認識,體驗了不同感受,記憶的東西多了,就能產生孩子大腦的組織能力,學會重組自己的思考。孩子對外界的感受力提升,一旦專心在對的地方,就能達到最大的學習效果,此時再從旁引導適性發展,孩子的潛在天賦無形之中,就能不斷萌芽。

       以寫作為例,常有人問我該如何提升孩子的作文能力,其實答案很簡單,就是要先感動自己,才能感動別人。我們相信真實的故事最動人,讓自己感動的故事,一定也能讓其他人感同身受。試著在孩子寫作前,先讓他身歷其境的體驗學習,像是題目為「颱風天」,那就陪著孩子點上蠟燭、沖碗泡麵,運用道具模擬窗外狂風驟雨的聲音,隨著孩子啟動五感,想像待會突然停電怎麼辦?颱風天的泡麵有特別香嗎?……誘導他們表達感受,練習利用文字勾勒出情境下的背景、顏色、溫度甚至氣味,透過五感體驗,創作靈感就能源源不絕。此時,孩子內心最真誠的感受,相信不再只是堆砌文字的過程。久而久之,孩子開始能夠發自內心,連結自身的相關經驗,用最簡單的文字,創造出最動人的故事。讓孩子可以往內找到屬於自己的與眾不同,並且去接受它、表現它,這也是潛能開發的精神。 

學習增加彈性,就能激發更多的可能性

       除了好奇心,孩子的冒險精神也很重要。父母不知如何做到引導,但至少要做到跟小朋友同樣的好奇。因為孩子本身的改變,很重要的影響因素是源自家庭教育。生活中,父母適時引導孩子多觀察周遭事物,不刻意壓抑他們的好奇心及冒險精神,藉由多元學習進而觸類旁通,孩子的思考迴路也就能多元發展,像是帶著孩子看電影、欣賞畫展、品嚐不一樣的食物,透過不同感官的刺激,讓他們分享心中感受,也可達到開發幼兒潛能的目的。現代的父母因為生育得少,所以對於孩子的照顧變得謹慎、細心,甚至過於保護,像任何一個看似危險的行為或動作,父母都會極力禁止,卻也在無形中箝制了許多可能的發展。從科學角度來看,當我們做了一件成功的事,大腦就會有成功的模組,肌肉也有這樣的記憶能力,只要不斷反覆進行這件事,就會愈做愈好,甚至激發他從事這方面的潛能。因此,讓孩子適度地嘗試和冒險吧!去跑去跳、多方探索和挑戰,讓生命發展出更多可能的面向。

       欣賞藝文創作表演,可以最快累積及啟動孩子的五感體驗。在舞臺表演上,我常會藉由五感啟發孩子的感受力,不事先告訴他們劇情是什麼、臺詞是什麼,要他們扮演什麼角色。而是試著從遊戲中,刺激孩子的反應,發現他們本身具備的潛能,甚至是透過臺詞、演出幫孩子挖掘出來,讓他懂得欣賞自己擅長的地方,於是他開始相信自己能做到,然後他也親眼看見別人給他的掌聲,接下來就會有信心開始去發展。所以在舞台上,孩子做的每一個動作,總是會讓自己的能力愈來愈好,甚至幾乎不需要綵排就能表現得十分精彩。適性,源自對事物的自信掌握度當家長瞭解正確的潛能開發觀念,是藉由多元探索,讓自我發揮的更好,就能領悟到要開發孩子的潛能,不一定要花許多的時間與金錢上才藝班。

       父母就像是把引導的鑰匙,但孩子得自己開門找路,只有對自己有足夠自信,然後挑戰適合的目標,適性發展下,孩子才會愈挫愈勇;否則面對沒興趣的事,孩子只會愈挫愈糟。小朋友如此,一般不懂得表達自我、在傳統期望束縛下長大的成年人亦是如此,在長期壓抑之後如果想要鍛鍊自我膽識、培養自信去開啟另一方面長才的機會,也可以透過五感開發,讓自己擁有新的能力,發現的潛能愈多,這個人就會愈趨近於完整,人也跟著有自信,對生活或工作的掌握度也就相對提高。

       



其實關於未來,不知道的永遠比知道的多,不妨拿掉自我框架,就能瞭解內心更深層的需求,發現自己身上獨特、眾多的可能性。



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