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《名師養成-表演式教學》目錄
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2012-05-02




目錄

 自 序 在最短的時間,讓大家對你教學印象深刻?    洪曉芬

推薦序 表演,讓我的世界重新運轉        黃旋音

推薦序 重新認識這世界             范聖韜

推薦序 給魚不如教釣魚                林紋琪 


第一篇 在教學舞台勝出的關鍵

第二篇 表演式教學操作技巧練習

1 戲劇魔法師

2 教學就是表演

3 勝出的關鍵:表演讓自己被看見

4 散發教師魅力的基本功

系列一:聲音表情練習

 練習一:胡言亂語

 練習二:聲音擴張

 練習三:大跳躍

 練習四:廣播劇

系列二:肢體動作練習

 練習一:肢體定點

 練習二:瘋人舞

 練習三:肢體折疊

系列三:觀察力練習

 練習一:一條龍

 練習二:鏡子

系列四:專注力練習

 練習一:舞台定點專注力

 練習二:移動式專注力

 練習三:靜坐

系列五:情緒練習

 練習一:情緒盒子

 練習二:獨幕劇

 練習三:壓迫劇場

系列六:感覺練習

 練習一:目送秋波

 練習二:順風耳

 練習三:回到從前

 練習四:隱形劇場

系列七:自信建立練習

 練習一:照相機

 練習二:面具

系列八:個人魅力練習

 練習一:歌星唱歌

 練習二:魅力感染

系列九:創造力練習

 練習一:故事接龍

 練習二:定格劇本創作

 練習三:歌曲創作

 練習四:景物創作

系列十:舞台演練

 練習一:劇本創作

 練習二:音樂劇

 練習三:行動劇場

第三篇:教學舞台運用篇

1 聲音表情篇:溝通順暢,節奏明快

2 肢體動作篇:簡潔俐落,統合力佳

3 觀察力及感覺篇:見微知著,即時修正

4 專注力篇:臨機應變,反應迅捷

5 情緒篇:泰然自若,舉止得宜

6 自信建立篇:胸有成竹,自信充沛

7 個人魅力篇:散發光芒,嶄露頭角

8 創造力篇:顛覆印象,煥然一新

9 舞台演練篇:說學逗唱,樣樣俱佳



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