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8/22(五)兒童注意力缺失暨情緒躁動教學應用一日工作坊(進階班)學員分享


兒童注意力缺失暨情緒躁動教學應用一 日工作坊學員分享

1.謝謝授課老師細心的傳授課程,一整天的課程不只學到理論和教學步驟與技巧,還學到老師的幽默和對學生的熱情,讓我有了充實和開心的一天,希望下次還有機會可以參加進階的課程。推薦人:李老師

2.感謝橙智在兩個月前就預訂了這場進階的課程。今天的課程,得知了一些課程的操作細節,尤其針對ADHD和ADD的孩子、自閉症及AS的孩子,他們適用的方法。第三堂,肢體與節奏控制,助益良多,國中現場較少此課程設計。第四堂,對於國中學科老師,大部分現場老師已有在採用,助益不大。第五堂,感謝講師除了示範,更大方分享如何設計。我想除了教我們如何教、如何去設計教案及題目,才是目前老師更需要的。所以,假如還有關於肢體與節奏課程更細部的,或整套的課程設計與研發相關分享,也請通知我。最後感謝今日優秀的講師群,可以感受到妳們對教育的熱情,辛苦了,請持續下去。 推薦人:許™™老師

3.感謝橙智舉辦如此豐實的工作坊,讓我們能理論與實務並重的完全學習,開學前上這樣的研習,讓我們開學後馬上能派上用場。Excellent  class    推薦人:蔡老師™™

4.了解許多特別孩子的學習特徵。透過大方向的圖像思考,讓我們掌握了學習的關鍵。驗了必須照相夠多,大腦的造像功能才會豐富。學會整合與配置的重要性。透過節奏和肢體,幫助孩子在多樣外在因素刺激中,整合自己、找出亮點,幫助專注的學習。有些課程的方法都是相通的,可靈活運用,找出適合孩子們的方式,才是最重要的。希望下次還有機會能夠接觸類似的課程,因為如此豐富的內容,是值得多次感受的,相信收穫也會有所不同。亦可以充實更多的方法,讓自己可以在生活中實際運用,同時舉一反三,變化更多的模式,讓其更具挑戰性。推薦人:葉老師

5.實際操作演練教學活動,收穫滿滿。這群孩子需要更多新的教學方法,感謝各位老師,辛苦了。推薦人:黃老師™™

6.在這一方面可以讓老師們活用在教學裡,讓孩子們更加深入融入學習理,真的很棒。全體教師辛苦您們的用心,Thanks。推薦人:鄭™老師

7.感謝橙智團隊工作同仁,辛苦您了。教育事業有了大家的努力,相信下一代的學習會更寬廣,亦謝謝您們的努力,大家加油囉!推薦人:莊™™老師

8.收穫滿滿。  推薦人:林老師™™

9.可以讓老師們更瞭解與眾不同的小朋友,有方法引導孩子,也能更了解小朋友的需求。推薦人:呂™™老師

10學到一些新的教學方法,相信對孩子們有很大的幫助。

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1謝謝各位講師的引導,相信對於未來一學期,將更有能量面對注意力不集中,及學習障礙的孩子,謝謝大家。

12活潑生動、實際有益,啟發內在知覺進一步思考,如何運用在較大孩子身上,Thanks。

13非常活潑生動,很棒。會運用在課程上和家庭中。推薦人:林老師

14覺得很驚豔,從前就知道許多不同的方法,如運動、注意力訓練等,可以幫助這些孩子。但藉由上課方式,將這些方法變成一套有邏輯的方式,可以循序漸進幫助孩子們。推薦人:陳™™老師

15今天的課程讓人受益良多,也更加認識這些新世代兒童需要什麼,以及身為照顧者可以做什麼有效且良好的帶領方式,是很值得推薦的研習課程。謝謝今天的各位主講人及Tanya組長,辛苦了。茶水點心很棒,so sweet。推薦人:洪™™老師

16學到很多收放情緒及肢體的方法,可以運用  在上課前的放心操。也學到很多提高孩子注意力的技巧,了解孩子的思考模式等。感恩主辦單位的用心,辛苦了,課程很棒。推薦人:張老師

17參加了本次工作坊,對幫助特殊生教學,有進一步的了解。(AS.ADHD.ADD.亞斯柏格)推薦人:李™™老師

18很開心今天參與此活動。之中有時會緊張,但老師會很細心的協助我,我想對於在教學上的態度,是我可以學習的,因此此課程很棒。P.S.Thanks,您們今天的貼心。推薦人:茆老師

19學習到新的引導學生的方式,可以讓課程輔  導過程中,更加活潑生動有趣。推薦人:鄭老師

20圖像思考訓練,是很棒的課程。針對新世代的孩子,有更清楚的引導方式。對注意力不集中的孩子,更有方法,很棒。

21Thank  you  so  much,受益良多。目的:讓自己的教學過程更流暢。特色:學習接受不同的教學方式。謝謝各位老師的教導。推薦人:李™™老師

22這樣的學習坊,實在太棒了。得到了許多工具,不但可運用在工作上,還可用在自己的孩子上。應讓更多老師及家長認識「注意力缺失暨情緒躁動」的孩子。謝謝老師。