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中文力學期班台北國中全年級班:12年國教下建立觀點、邏輯思考、應用寫作長期深度學習。招生截止。
2013-02-27




中文力學期班台北國中全年級班強大師資陣容


國立臺灣師範大學碩士李昭賢老師

國立臺灣師範大學學士管庭幼老師

國立臺灣大學        學士黃彥偉老師



十二年國教推行前,家長只要將孩子送往補習班或安親班,重覆練習考古題、測驗卷與評量卷,孩子在背誦、反覆練習的學習模式下應付段考或基測,即使不太了解、觀念沒有打通,還是能拿不錯的分數,家長似乎也就安心了;十二年國教推行後,強調適性發展、多元學習、生活應用的重要性,考題也經歷一場大革命:教育會考加入非選擇題、特色招考要考PISA題型,不再只考「記憶與背誦」,解題技巧也不是靠練習或刪去法就能找到一個標準答案,因為不管是那一科(國、英、數、自、社、寫作測驗)都在考孩子組織文字的能力、發表個人看法的能力、閱讀後分析文本的能力等「思考歷程」。 

升高中會考成績中國文是第一順位,作文更獨立納入比序之一。國中階段學生除基本聽說讀寫能力奠基外,更需進一步強化鑑賞、舉例、說明及應用能力,詞彙加深加廣,並學會各式文章文體寫作技巧,建立個人觀點與訓練邏輯思考,將中文能力提昇至應用層面,成為受用一生的能力。


中文力學期班國中班學習目標:

一、學會賞析文章,增進瞭解與析辨之能力

二、培養邏輯思考,精鍊觀點清晰思維脈絡

三、熟習文體技法,靈活應用修辭進行創作

四、整合語文技能,聽說讀寫全面增能升級

中文力學期班國中班課程Q&A 

中文力學期班國中班課程效益:


一、深化學習內涵,分析與綜合多元訊息,並應用於生活層面

二、
增強語文學科學習動機,輔助孩子記憶、理解、評鑑、創作能力整體提昇

三、紮根教育會考國文、寫作測驗及特色招生閱讀素養能力

四、類國際學生能力評比(PISA)的測驗解題技巧與舉一反三的應用能力 

五、各類寫作文體的熟悉與應用,例如:連續文本(長篇文章、小說、論說文、記敘文等應用)、非連續文本(圖表分析、事例比較、說服寫作、影視感想),解套十二年國教試題的應試能力

六、邏輯思考、口語表達能力:強化鑑賞、理解、舉例說明、統整應用、詮釋及反思批判的能力,同時也提升未來作簡報、各式口說評量的能力 

 中文力學期班國中班教材試閱 

中文力學期班國中班五大學習內容:

一、詞語詞彙辨析


        習得1500個詞語詞彙,增強寫作舉例引用、修辭活用能力

     ◎常見同音字詞辨析     ◎常見同義字詞辨析      ◎常見反義詞語辨析

     ◎常見多義詞語辨析     ◎方言詞、外來詞認識 

二、各類寫作訓練


        熟練6大寫作類型、3大文體寫作方式,熟練文章構句,將發想轉化為精準文字表述

     ◎基礎文體寫作訓練(續寫、仿寫及敘事文、抒情文、論說文寫作)

     ◎應用文基礎訓練         ◎題意引導寫作

     ◎跨學科整合閱讀寫作 

     ◎多元媒材應用寫作(事例比較、圖表分析、說服寫作、影視感想) 

     
◎類PISA閱讀試題習作

三、古文導讀賞析

        錦句學習、名著導讀文章賞析,探索文化根源、學習處事之道,厚植寫作、表達之深度,例證舉一反三、信手拈來。

     ◎現代白話文賞析     ◎成語典故學習        

     ◎名言錦句學習         ◎經典名著導讀  

四、思考表達訓練


        3類思考表達訓練課程,精進邏輯組織推演能力,提昇語意表達的完整性

     ◎傳統說唱藝術

     ◎口語演說邏輯訓練

五、國學基礎常識

     ◎六書造字法則「象形、指事、形聲、會意、轉注、假借」

     ◎五體字形賞析「篆書、隸書、楷書、行書、草書」 



一、課程地點:

        台北旗艦教育中心(基隆路二段51號14樓A,近市政府捷運站,站名:吳興街口)

二、課程時間:

        3/23~6/15每週六19:00~21:00

        12堂課,2小時/堂,共計24小時

三、課程費用:13,200元
(招生截止

四、洽詢專線:02-27335338 轉204 李老師

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