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「戲劇老師培訓班」2013年1月6日台北、新竹、高雄同步開課!課程簡章詳內文
2012-12-05


戲劇老師培訓班

校園戲劇師資人才養成訓練-校園戲劇、宣導活動、教學運用、輔導運用(圓滿結業)



高詢問度與報名度

戲劇老師培訓班自推出以來,受到來自全國各地學校、機構與家長的高度詢問與報名。

有些報名者表示,隨著教學模式與學生學習型態的改變,讓原本的教學方法受到極大的挑戰,有效瞭解孩子的心理活動與想法,以及教學引導能力的精進,已成為勢在必行的改變。有些報名者表示,因生活條件的提昇、知識資源隨手可得,孩子的生活方式與思考模式的轉變,親子關係已不能僅是藉由命令、上對下的方式維持,而是要用更平等的方式維持,培養自己擁有多元的親子互動技巧成為現代父母的重要功課。

有些報名者表示,職場的環境也開始轉變,除了個人專業,還要兼顧軟實力,而軟實力中最需要的就是個人溝通表達的能力。因此,培養自己擁有溝通表達的豐富度、深度、生動與自信成為職場重要的軟實力。

課程品牌十週年,學員需求為優先

自民國90年起,橙智事業集團與亞太地區創作藝術推廣協會藉由講座、研習、企業訓練、演出等多元形式,共同推動創作性藝術療法、教育劇場、戲劇教育之教學應用、人際相處、溝通表達技巧,讓每個人都能輕鬆學會。課程是一個教學相長的過程,瞭解學員的需求是設計課程的基本原則,讓每一個人都帶著自己需要的技巧回到生活中運用,才是真正發揮課程效益。

歡迎您一同加入戲劇老師培訓班課程

無論您是否有戲劇背景,或表演經驗,戲劇老師培訓班歡迎來自四面八方的您一同加入,提供您在忙碌的工作與生活中有另一個放鬆的出口,同時還能擴增個人的學習工具箱。

運用戲劇培養孩子的軟實力,並發揮教學效益極大值

除了學業,軟實力的能力也是當前與未來必備的競爭力。運用戲劇與劇場元素,讓孩子在安全與信任的氛圍中,放下自己習慣的反應方式,陪伴孩子創造成功經驗,讓孩子的思考模式、行為模式、語言模式能有新的可能的注入,看見自己多元的樣貌,肯定自己的價值,讓孩子對學習、對課業有新的感受,啟動正向循環的學習效益。同時,也協助教師擁有有效引導孩子正向思考、邏輯思考、品格發展、高EQ的方法,讓教學與輔導雙管齊下,兩者兼得。



教學理論:


戲劇元素置入教學系統,盛行於歐美西方校園,戲劇能引導學童於自然的環境與氣氛中,獲得最大的學習效益。本課程引進美國紐約大學New York University表演藝術學院最新戲劇教學技巧與方法-表演式應用行為檢測,同時亦導入教育學院之專業T.I.E.、D.I.E教育劇場教學系統,經歐美實行多年,一致認同此二系統用於校園戲劇教學,不僅實行操作簡易,更可有效深植教學標的,同時亦可全面輔佐現行教育之需求(表達與情緒輔導),所獲成效最大。

採用紐約大學知名訓練系統,為自己進行全方位的訓練:

1. 創作性藝術療法(Creative Art Therapy

藉由創作性藝術療法中的藝術媒介(如音樂、舞蹈、節奏、文字、繪畫等)進行溝通與分享,讓每一個人自然而然展現自己的想法,勇於表現自己,真實的表達自己。

2. 心志力五大訓練系統(Mind Training System

藉由心志力五大訓練系統-動力系統、加速系統、平衡系統、控制系統、轉化系統,讓每一個人從生理狀態到心理活動都能有紀律的產出,讓思考、邏輯、情緒、表達協調一致。

3. 教育劇場(Theatre in Education)與戲劇教育(Drama in Education

藉由教育劇場與戲劇教育學習營造正向的氛圍與情境,讓每一個人在自由與紀律的劇場中看見自己多元的樣貌,培養正向思考,促進新的人際互動與效應,創造一場好的交集。

4.表演式應用行為檢測系統(Applied Behavior Analysis System

藉由表演式應用行為檢測系統學習觀察與瞭解他人的狀態,練習給予一個有效的引導,讓每一個人都能真正發揮自己所長,為目標加分。

主辦單位:ACART亞太地區創作藝術推廣協會、橙智教育集團

課程時間:民國102年1月6日星期日 10:00-16:00

                     台北班、新竹班、高雄班,同步開課。

開課地點:台北班-橙智台北旗艦教育中心(台北市基隆路二段51號14樓A)

                  新竹班-橙智新竹旗艦教育中心(新竹縣竹北市文興路一段26號2樓)

                      高雄班-高雄蓮潭會館(高雄市左營區崇德路801號)

課程費用:3600元(憑教師證或學生證享85折優惠,費用含學費、講義教材、午餐、下午茶)

課程效益:培養校園戲劇教師,增進表演藝術於校園教學資源之運用。

課程說明:

課程一:如何籌劃一齣校園演出活動

                 1.品格教育劇場 2.反霸凌教育劇場

                 編劇、導演、舞台設置技巧

課程二:如何透過戲劇訓練學童表達

                 1.主持與台風  2.肢體與口語表達

課程三:如何透過戲劇訓練學童創意

                 1.舞台即興思考收放訓練2.角色模擬與心理張力訓練

課程四:如何透過戲劇輔導學童

                 1.情緒元素之運用2.心理劇操作運用



您問我答,輕鬆瞭解戲劇老師培訓班


Q1:如果我不是學校老師,或是沒有表演或戲劇的經驗,也可以參加這個課程嗎?

當然可以。戲劇本身是一個媒介,透過戲劇中的多元角色表達引導的練習,讓夥伴們學會如何培養創意,如何讓個人的溝通表達更精練;其中也會學習如何引導創意與溝通;在設計一齣戲的課程中,也能學習活動設計與企劃案撰寫之技巧,是一個值得為自己投資的培訓課程。

Q2:請問上課方式如何進行?一班人數多少人?

每一堂課程均包含靜態理論說明課程、動態操作演練課程。藉由理論說明瞭解活動設計的原因以及預期效益;藉由動態操作演練課程親自體驗每個步驟,瞭解當孩子在經歷活動時的種種感受。

由於採用講師團隊制,因此一班人數可達30人。

Q3:請問這個課程是要培養成為演員嗎?

不是的。戲劇老師培訓班課程目標並非要每個人成為演員,而是讓夥伴們習得如何運用戲劇元素協助教學與表達,為自己注入有趣的表達方式,同時也活化教學氛圍,帶來高穩定的學習效益。

Q4:請問上課時會提供相關資料嗎?

會的。戲劇老師培訓班課程會有專屬的講義內容,除了原本預計執行之課程內容,也會適時加入相關參考應用文獻。同時,授課講師會依據當日課程實際反應與需求,補充相關資訊。

Q5:請問一天的課程就能學到這麼多東西嗎?

是的。一日課程將包含如何籌劃一齣校園演出活動、如何透過戲劇訓練學童表達、如何透過戲劇訓練學童創意、如何透過戲劇輔導學童四大學習主題,讓夥伴們習得戲劇引導基礎課程,並得以馬上帶回學校、生活或工作中應用。

Q6:請問上戲劇老師培訓班也可以學到說故事的技巧嗎?

可以。要學習製作一齣戲劇,首先需要有說故事的能力,因此,在戲劇老師培訓班課程中,將習得原創故事創作技巧,含架構構思、角色配置、情緒張力、劇情曲線鋪陳、學習標語的設計。

Q7:請教授課老師的背景。

每一位授課講師均為橙智教育集團專業講師,均接受紐約大學創作性藝術療法1000小時以上之完整訓練,授課對象從孩童、家長、老師至各大企業員工與中高階主管,同時也身任橘子泥教育劇場演教員。

Q8:請問是否有提供結業證明或時數證明?

有。若有需要結業時數證明需於報名時告知,以利行政製作的進行。

Q9:請問上課時能不能錄音?

戲劇老師培訓班課程不開放錄音。由於在課程中有夥伴們共同練習,過程中的狀態屬個人隱私,因此,為維護參與者的隱私權,恕無法開放課程錄音。

本課程已圓滿結業!敬請期待百老匯音樂劇教學與應用培訓班!

>> 請點選:百老匯音樂劇教學與應用培訓班

報名專線:台北班、高雄班:02-27335338轉75陳小姐

                      新竹班:03-6577638何小姐

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